6 августа Детская школа искусств №5 стала местом притяжения юных любителей настольных игр!
Наши ученики весело провели время, погрузившись в захватывающие миры настолок:
Дети получили массу удовольствия и заряд позитива!
Наши учащиеся побывали вновь на уникальном проекте «Донбасский экспресс»!
С 12 по 23 июля в г. Москва состоялся замечательный проект Школа-фестиваль Леонида Лундстрема «Донбасский экспресс».
Образовательный проект «Донбасский экспресс» — это благотворительный проект для молодых музыкантов от 12 до 25 лет. В четвёртый раз он реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
«Весь смысл этого проекта в том, чтоб попробовать сделать так, чтобы слово не расходилось с делом, а звук не существовал бы без смысла, который он должен выражать», – поясняет художественный руководитель школы-фестиваля «Донбасский экспресс» Леонид Лундстрем.
Проект, созданный для молодых талантливых музыкантов, сегодня охватывает всю Россию от Камчатки до Калининграда.
В этом году было подано 300 заявок. Отбор прошли 97 молодых исполнителей из 17 регионов.
На протяжении 12-ти дней участники ежедневно брали индивидуальные уроки у выдающихся музыкантов.
От нашей школы в проекте приняли участие учащиеся оркестрового отделения Малишенко Дарья и Плутахина Варвара (класс преподавателя Самойловой Ольги Александровны).
Ярким финалом проекта стал трёхчасовой концерт-закрытие, который состоялся в Рахманиновском зале Московской государственной консерватории им П.И. Чайковского.
На заключительном концерте выступили талантливые дети из разных регионов России. Среди них были и наши виолончелисты. На исторической сцене наши обучающиеся выступили в составе камерного оркестра участников школы под руководством Леонида Лундстрема, исполнив 3 и 4 части «Серенады» для струнного оркестра П.И. Чайковского, а так же в составе барочного оркестра исполнили «Фолию» Ф.С. Джеминиани.
Концерту-закрытию предшествовали отчетные концерты по специализациям, где Даша и Варя выступали сольно, в составе дуэта и в составе квартета.
Педагоги проекта готовили ребят к этому выступлению на протяжении 12 дней. За эти насыщенные дни ребята окунулись в мир классической музыки, встретились с известными музыкантами, посетили мастер-классы, поучаствовали в творческих встречах и экскурсиях.
Это уникальная возможность развиваться и расти профессионально, сохраняя верность традициям русской культуры.
Мы поздравляем девочек с важным творческим событием в их жизни! Желаем ярких выступлений и новых творческих успехов!
Летний отдых и музыкальное развитие — почему важно сочетать?
Летнее время — отличная возможность отдохнуть, набраться сил перед новым учебным годом и одновременно укрепить полученные знания. Даже небольшой перерыв в занятиях музыкой может привести к потере приобретенных навыков. Чтобы избежать этого, предлагаем вам воспользоваться несколькими простыми советами, позволяющими поддерживать уровень исполнительских навыков ребенка и успешно подготовиться к началу учебного года в музыкальной школе.
Совет №1: Поддерживайте регулярность занятий
Регулярная практика играет ключевую роль в поддержании уровня владения инструментом. Пусть занятия будут короткими, но ежедневными. Например, 15–20 минут каждый день позволят сохранить ребенку технику игры и музыкальный слух.
Совет №2: Слушайте музыку вместе с ребенком
Музыкальные занятия не обязательно должны быть серьезными и напряженными. Включайте любимые произведения вашего ребенка, устраивайте совместные музыкальные вечера всей семьей. Это создаст позитивную атмосферу и укрепит интерес к музыке.
Совет №3: Походы на летние концерты и мастер-классы
Многие города предлагают бесплатные концерты классической музыки, фестивали и выступления уличных музыкантов. Посещение таких мероприятий позволит вашему ребенку услышать живое исполнение профессиональных исполнителей и вдохновиться на дальнейшее обучение.
Совет №4: Практикуйтесь на природе
Летом открывается прекрасная возможность совмещать музыку и природу. Возьмите инструмент на прогулку в парк или на дачу и попробуйте сыграть там. Свежий воздух положительно влияет на вдохновение и помогает лучше сосредоточиться.
Совет №5: Освойте новые произведения
Используйте свободное время летом, чтобы освоить новые интересные пьесы. Выбирайте легкие, веселые произведения, которые понравятся. Таким образом, ребенок сможет удивить учителей новыми достижениями в сентябре.
Заключение
Следуя этим простым рекомендациям, родители смогут обеспечить своему ребенку приятный и полезный летний период, сохранив высокий уровень подготовки к следующему учебному году в музыкальной школе. Музыкальная школа требует постоянного внимания и усилий, но регулярные небольшие усилия помогут достичь больших успехов!
Каждый родитель хочет видеть своего ребенка всесторонне развитым человеком. Один из способов достичь этого — познакомить малыша с миром музыки и музыкальными профессиями. Ведь музыка играет важную роль в жизни каждого человека, развивает творческие способности, улучшает эмоциональное состояние и даже способствует развитию мозга. Но как правильно подойти к этому процессу?
▌ Зачем знакомить ребёнка с музыкой?
Прежде всего, знакомство с музыкой помогает детям развивать слуховую память, концентрацию внимания, координацию движений и чувство ритма. Это особенно важно в раннем возрасте, когда мозг активно формируется и воспринимает новую информацию легко и естественно.
Кроме того, занятия музыкой способствуют улучшению социальных навыков, помогают выразить эмоции и чувства, развивают воображение и креативность. Музыкальные игры и упражнения также укрепляют физическое здоровье, поскольку требуют координации рук и ног, а иногда и движения тела целиком.
▌ Когда начинать рассказывать ребенку о музыке?
Начинать знакомить детей с музыкой можно буквально с первых месяцев жизни. Например, можно включать малышу спокойную классическую музыку перед сном или петь колыбельные песенки. Позже, когда ребенок подрастёт, можно постепенно вводить музыкальные инструменты и учить его простейшим мелодиям.
Для малышей старше двух-трёх лет хорошим вариантом будут музыкальные кружки и секции, где дети смогут познакомиться с различными инструментами и попробовать себя в разных ролях. Важно помнить, что цель занятий должна заключаться не столько в достижении профессиональных высот, сколько в развитии интереса к музыке и понимании её красоты.
▌ Что рассказать ребенку о музыкальных профессиях?
Рассказывая ребенку о мире музыки, стоит упомянуть различные профессии, связанные с ней.
Вот некоторые из них:
▌ Композитор
Композиторы создают новые произведения, сочиняют музыку для фильмов, театров и концертных выступлений. Их работа требует вдохновения, умения слышать гармонию звуков и знания музыкальной теории.
▌ Исполнитель
Исполнители играют на различных инструментах или поют вокально. Они воплощают замыслы композиторов, создавая уникальные интерпретации произведений. Среди исполнителей выделяют пианистов, скрипачей, виолончелистов, флейтистов, гитаристов и многих других музыкантов.
▌ Дирижёр
Дирижёры руководят оркестрами и хорами, обеспечивая согласованность звучания всех инструментов и голосов. Они определяют темп исполнения, динамику и характер произведения.
▌ Аранжировщик
Аранжировщики адаптируют существующие композиции для определённых составов оркестра или группы исполнителей. Их задача заключается в создании удобного варианта музыкального материала, учитывая возможности конкретного коллектива.
▌ Звукорежиссёр
Звукорежиссеры занимаются записью и обработкой звука. Они работают над созданием качественного аудиоматериала, обеспечивают баланс между голосами и инструментами, устраняют шумы и дефекты записи.
▌ Продюсер
Продюсеры отвечают за организацию концертов, запись альбомов, продвижение артистов и управление проектами. Они контролируют весь процесс производства музыкального продукта, начиная от подбора репертуара и заканчивая рекламой мероприятия.
▌ Практические советы родителям
Вот несколько практических рекомендаций, которые помогут вам заинтересовать вашего ребенка музыкой:
— Регулярно слушайте вместе музыку. Пусть это станет частью вашей повседневной жизни.
— Посещайте концерты, театральные постановки и фестивали классической и современной музыки.
— Предлагайте ребенку играть на простых музыкальных инструментах (например, на барабанах, губной гармонике или детских синтезаторах).
— Обсуждайте услышанное: задавайте вопросы о впечатлениях, эмоциях, возникающих ассоциациях.
— Создавайте домашнюю атмосферу творчества: устраивайте семейные музыкальные вечера, играйте в игры.
Любите музыку!
А вы знали, что…
Музыкальные занятия — отличный способ развить ребёнка всесторонне. Вот почему музыкальные уроки полезны детям и какую пользу приносят такие занятия:
Занятия музыкой помогают ребёнку лучше воспринимать музыку, различать мелодии и ритмы. Это развивает способность к распознанию звуков и мелодий даже в повседневной жизни.
Выучивание нот, пьес и песен улучшает память ребёнка. Запоминание сложных композиций способствует развитию долговременной памяти и внимания.
Игра на музыкальном инструменте требует одновременного взаимодействия рук, ног и глаз. Это укрепляет моторику и координацию движений.
Учёные доказали, что музыка активизирует работу обоих полушарий головного мозга одновременно. Регулярные занятия способствуют улучшению аналитического мышления, концентрации и креативности.
Выступления перед публикой помогают преодолеть страх сцены и повысить самооценку. Дети учатся выражать себя публично, преодолевают стеснительность и получают уверенность в собственных силах.
Обучение музыке знакомит детей с культурным наследием разных народов мира. Они узнают историю музыки, изучают классические произведения великих композиторов и начинают понимать разнообразие музыкальной культуры.
Таким образом, регулярные занятия музыкой положительно влияют на развитие всех сфер детского развития: эмоциональную сферу, интеллектуальное мышление, творческое воображение и социальные навыки.
Музыкальная школа даёт ребенку возможность раскрыть потенциал своего таланта и обогатить внутренний мир!
Дорогие друзья!
Мы спешим поделиться с вами замечательной новостью!
Нам очень радостно, что наша талантливая выпускница фортепианного отделения Хаванова Софья успешно прошла вступительные испытания и поступила в Академическое музыкальное училище при Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского!
Отметим, что по специальности Софья показала великолепный результат, набрав наивысший балл — 100! Это потрясающее признание мастерства, упорства и целеустремленности.
От всей души поздравляем Софью с таким значимым событием жизни!
Это поистине выдающееся достижение, которое подтверждает высокий уровень подготовки и огромный потенциал.
БЛЕСТЯЩИЕ ДОСТИЖЕНИЯ ЗА ГОДЫ УЧЕБЫ В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ №5
Творчество Софьи было отмечено высокими наградами (Гран-при, звание Лауреата) и победами на многочисленных конкурсах, среди которых можно выделить:
— Международные конкурсы: «Россия–Китай» (г. Москва), конкурс пианистов им. И.С. Аврамкиной (г. Санкт-Петербург), детский конкурс-фестиваль славянской музыки «Гармония» (г. Белгород), конкурс молодых исполнителей «Белая Лира» (г. Белгород), конкурс пианистов им. В.А. Овчинникова (г. Воронеж).
Также мы рады отметить победы Софьи в области стипендий и премий:
— Трехкратный обладатель стипендии Губернатора Белгородской области (2022, 2023, 2024 г.)
— Лауреат Общероссийского конкурса «Молодые дарования России» (2023, 2024 г.),
— Обладательница премии главы администрации Старооскольского городского округа «Одарённость» (2024 г.)
Кроме того, творческая деятельность Софьи отличается яркими выступлениями с известными симфоническими коллективами страны:
— Белгородский симфонический оркестр,
— Воронежский симфонический оркестр,
— Санкт-Петербургский симфонический оркестр «Таврический».
И, конечно же, особенно приятно было видеть Софью на знаменитых и престижных сценах России:
— Зимний театр города Сочи,
— Государственная академическая капелла Санкт-Петербурга,
— Воронежский концертный зал;
-Рахманиновский зал Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского.
Эти концертные выступления не раз показали твоё мастерство и умение выступать перед взыскательной публикой и способность вдохновлять слушателей классическим искусством.
Софья активно участвовала в проектной деятельности нашей школы: Форумы классического искусства (2023-2025 годы), Фестиваль классического искусства «Viva, Maestro!», Летняя творческая школа «Золотые таланты».
Софья — ты честь нашей школы и гордость педагогов!
Особенную благодарность выражаем твоим наставникам — замечательному педагогу по специальности, директору Детской школы искусств №5 Степановой Елене Викторовне, преподавателю по сольфеджио, заместителю директора Бойко Ларисе Владимировне, чьи усилия позволили раскрыть весь масштаб твоего музыкального дара.
Мы уверены, что новые горизонты, открывшиеся перед тобой благодаря обучению в одном из лучших музыкальных заведений страны, станут отправной точкой твоего успешного пути в мире искусства.
Пусть музыка ведёт тебя вперёд, помогая обрести ещё больше поклонников своего творчества и достичь новых вершин.
Софья, гордись собой и продолжай радовать нас своими успехами!
Желаем вдохновения, творческих открытий и большого счастья на пути к вершинам музыкальной карьеры!
8 июля стали известны результаты XVIII международного фестиваля фольклора и ремесел «Двенадцать ключей», который состоялся в г. Венев.
Учащиеся нашей школы приняли участие в конкурсе в номинации: «Музыкальный фольклор».
Конкурс оценивало многоуважаемое жюри.
Председатель жюри:
Члены жюри:
Лауреат III степени:
Дипломант I степени:
Дипломанты II степени:
Поздравляем наших победителей! Молодцы, желаем дальнейших творческих успехов!
Дорогие друзья!
Мы искренне рады объявить вам радостную новость!
Стали известны итоги престижного Общероссийского конкурса «Молодые дарования России», всероссийской юношеской творческой программы с международным участием.
Пять наших юных талантов, учащихся Детской школы искусств №5 показали высокие результаты и заслуженно завоевали звание лауреатов третьей степени!
Мы невероятно горды вашими достижениями!
Номинация «Фортепиано»
Номинация «Оркестровые струнные инструменты»
Номинация «Народные и национальные инструменты»
Номинация «Хореографическое творчество»
Для финалистов, занявших призовые места, будут организованы дистанционные мастер-классы ведущих специалистов страны, что поможет участникам в их дальнейшем развитии и совершенствовании мастерства!
Это большое событие подчёркивает высокое качество нашего образования и подтверждает значимость творчества в жизни каждого ребёнка. Вы вдохновляете всех нас своим трудолюбием, талантами и уверенностью в собственных силах!
Спасибо вам огромное за ваши старания и успехи! Мы уверены, впереди вас ждёт ещё много ярких побед и свершений! Пусть ваша жизнь наполнится радостью и новыми творческими открытиями!
Поздравляем и гордимся! Молодцы!
Дорогие друзья!
Сегодня особенный день — День Семьи, Любви и Верности! Пусть этот праздник наполнит ваши сердца теплом, радостью и благодарностью за близких, любимых и дорогих вам людей!
Пусть ваша семья будет крепкой, любовь взаимной, а вера друг в друга непоколебимой! Взаимопонимания и поддержки!
Желаем каждому из вас гармонии, счастья и благополучия!
Педагог — это вечный ученик: умеющий и учить, и учиться, углублять знания и смело осваивать новые горизонты.
Казалось бы, зачем идти в магистратуру, если у тебя уже есть диплом специалиста по той же специальности? Но для преподавателя по классу фортепиано и концертмейстера Зубовой Марины Александровны это был осознанный выбор — не ради формальности, а для настоящего погружения в профессию.
Специалитет дал фундамент, а магистратура открыла новые горизонты: научный подход и практическую ценность. Работа над магистерской диссертацией стала полноценным погружением в научную деятельность, а ее защита — проверка собственных сил.
Марине Александровне присвоена квалификация — концертный исполнитель, преподаватель по классу фортепиано, концертмейстер, артист камерного ансамбля.
Поздравляем Марину Александровну с окончанием магистратуры Тамбовского государственного музыкально-педагогического института имени С.В. Рахманинова!
